Спишите, расставляя знаки препинания, используйте при этом приём разграничения основного и добавочного...

Спишите, расставляя знаки препинания, используйте при этом приём разграничения основного и добавочного сообщений. Постановку знаков препинания объясните с помощью схем пунктуационных правил. 

1. Измученный доведённый до предела душевных сил почти обезумевший он не мог рассуждать логично (К. Булычёв). 2. И не на один только час и день были помрачены ум и совесть этого человека тяжелее всех других участников этого дела носившего на себе всю тяжесть совершавшегося... 3. Он не мог отвлечься от своих поступков восхваляемых половиной света и потому должен был отречься от правды и добра и всего человеческого (Л. Толстой). 4. При чтении книги между автором и читателем нет никаких посредников дающих тексту своё толкование. Это прямое общение их душ это самая активная самая плодотворная работа души читателя в своём воображении воссоздающего образы героев книги без посредничества актёров режиссёров постановщиков... В этот момент он читатель движимый духовным зарядом полученным со страниц книги сам творит многокрасочную звучную картину созданную всего только личностью и словом автора и переданную ему читателю строгим типографским шрифтом (по Б. Рубену).